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Analyse de la structure d'un haïku

helicopter seeds
crash land—
graduation day


Maggie Kennedy, USA
cco 2019-05-2

Commentaire.

Un bel exemple de discours parallèles unis par certains sèmes (la dureté de la Vie, le mur de la réalité, le détachement d'un environnement connu et sûr, l'envol...) Sa disposition avec le contexte en L3 oblige à une réinterprêtation, ce qui en augmente sa force au delà des archétypes sous-jacents.

Mots clés

graine diplôme cérémonie

Structure du haïku

Technique(s) utilisée(s) :

* simili - Similitudes.
Utilisation d'images ayant des sèmes communs. Le partage de sèmes (qualités, caractéristiques) communs fait que les images se renforcent l'une l'autre. Il y a résonance car l'esprit fait la relation entre les deux images.

Une tasse de thé et un lac partagent le fait d'être une étendue de liquide cernée par un bord. On peut "voir" l'image de l'un dans l'autre.

* concordance - Concordance entre discours superficiel et profond.
Concordance entre le discours de surface et le discours profond. Deux discours parallèles.

* S21 - Césure entre L2 et L3.
Césure en L2-L3.

Archétypes et dialectiques

* T_PresentFutur -

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